De Groeidroom
Voorschool De Groeidroom zit in Amsterdam Bos en Lommer, in IBS El Kadisia, en biedt peuteropvang voor kinderen van 2 tot 4 jaar. Er wordt gewerkt met het leerprogramma Piramide, waarin spelen, ontdekken en bewegen centraal staan en kinderen spelenderwijs worden voorbereid op de basisschool, met aandacht voor taalontwikkeling en de eerste rekenprikkels. De organisatie erachter, Stichting Impuls, biedt al sinds 1872 kinderopvang in Amsterdam.
Beoordelingen
De Groeidroom
Voorschool De Groeidroom zit in Amsterdam Bos en Lommer, in IBS El Kadisia, en biedt peuteropvang voor kinderen van 2 tot 4 jaar. Er wordt gewerkt met het leerprogramma Piramide, waarin spelen, ontdekken en bewegen centraal staan en kinderen spelenderwijs worden voorbereid op de basisschool, met aandacht voor taalontwikkeling en de eerste rekenprikkels. De organisatie erachter, Stichting Impuls, biedt al sinds 1872 kinderopvang in Amsterdam.
Over deze opvang
GGD-inspectie
De GGD controleert elke opvang namens de gemeente, meestal jaarlijks. Hoe lees je een GGD-rapport?
Wat er gecontroleerd is en wat de toezichthouder schreef
De Groeidroom is onderdeel van Stichting Impuls, een grote organisatie voor kinderopvang in Amsterdam. De organisatie is samen met de kinderopvangorganisaties Combiwel voor kinderen en AKROS kinderopvang bestuurlijk gefuseerd tot de Groep Maatschappelijke Kinderopvang. De afzonderlijke organisaties blijven onder de eigen naam als aparte merken werken in een eigen bv, maar hebben wel gezamenlijke stafafdelingen. Er is ook gezamenlijk beleid ontwikkeld dat sinds januari 2026 wordt geïmplementeerd. De verwachting is dat de implementatie in juli 2026 afgerond is.
De locatie heeft 2 stamgroepen waarin maximaal 16 peuters worden opgevangen. De 2 groepen bezoeken de voorschool afwisselend in de ochtend of in de middag.
De Groeidroom is gevestigd in het schoolgebouw van islamitische basisschool El Kadisia 2. Op de voorschool wordt gewerkt met de VVE-methode Piramide. Bij voorschool De Groeidroom werkt een team van 3 vaste beroepskrachten. Na de zomervakantie wordt de hbo'er op de groep vervangen door een VE-coach. Ook de openingstijdens wijzigen na de zomer.
In dit onderzoek zijn net als vorig jaar geen overtredingen geconstateerd. Er is sprake van een stabiel en professioneel team en een goede samenwerking met de basisschool. 2 vaste beroepskrachten voeren de combinatiefunctie uit in de vroegschool. Dit zorgt voor een goede doorgaande ontwikkellijn.
Zo is het geregeld
Warm eten tussen de middag
Op het kinderdagverblijf serveren we drie keer per week een gezonde, vegetarische warme maaltijd.bron
Fruit en tussendoortjes
Onze tarieven zijn inclusief (warme) maaltijden, gezonde tussendoortjes en drinken.bron
Rekening met allergie en dieet
Als je kind echter een speciaal dieet volgt, vragen we om de benodigde voeding mee te nemen.bron
Luiers zitten erbij
Onze tarieven zijn inclusief luiers, maaltijden, gezonde tussendoortjes en drinken.bron
Kleine groepen
Foto's en dagverslag in de app
Wij communiceren tijdens breng- en haalmomenten en via de OuderApp.bron
Ook halve dagen
Niet-werkende ouders kunnen gebruik maken van de voorschool, waar kinderen een ochtend of middag kunnen spelen en leren.bron
Een tegel met een pijltje klapt open met de zin waar het kenmerk op steunt.
Wat de kinderen doen
Veel buiten spelen
Daarna spelen ze samen, vaak buiten tot de kinderen van alle scholen zijn opgehaald.bron
Uitstapjes in de buurt
Dit doen we door iedere middag en in schoolvakanties verschillende activiteiten aan te bieden en uitstapjes te maken.bron
Sport en gym
Daarom zorgen we bij Impuls elke dag voor een omgeving waarin gezond eten, veel bewegen en goede gewoontes vanzelfsprekend zijn.bron
Dansen
Zingen en muziek
Zo is er veel aandacht voor taalontwikkeling, rekenen, voorlezen, tekenen, luisteren, zingen en bewegen.bron
Knutselen en schilderen
Binnen dat thema doen kinderen verschillende activiteiten, zoals voorlezen en zingen, knutselen en bouwen, rollenspel en samen spelen en bewegen.bron
Voorlezen
Zo is er veel aandacht voor taalontwikkeling, rekenen, voorlezen, tekenen, luisteren, zingen en bewegen.bron
Extra aandacht voor taal
We stimuleren onder andere de taalontwikkeling en het omgaan met anderen.bron
Buurt & omgeving
CBS-cijfers
Bron: CBS Kerncijfers wijken en buurten 2024.