Kindercampus Impuls - Tijl Uilenspiegel
BSO Tijl Uilenspiegel van Stichting Impuls zit in de Tijl Uilenspiegelschool in Amsterdam West, Bos en Lommer, en biedt naschoolse en vakantieopvang voor kinderen van 4 tot 12 jaar. Pedagogisch medewerkers helpen kinderen hun interesses te ontdekken en talenten te ontwikkelen door elke middag en in de schoolvakanties verschillende activiteiten en uitstapjes aan te bieden.
Beoordelingen
Kindercampus Impuls - Tijl Uilenspiegel
BSO Tijl Uilenspiegel van Stichting Impuls zit in de Tijl Uilenspiegelschool in Amsterdam West, Bos en Lommer, en biedt naschoolse en vakantieopvang voor kinderen van 4 tot 12 jaar. Pedagogisch medewerkers helpen kinderen hun interesses te ontdekken en talenten te ontwikkelen door elke middag en in de schoolvakanties verschillende activiteiten en uitstapjes aan te bieden.
Over deze opvang
GGD-inspectie
De GGD controleert elke opvang namens de gemeente, meestal jaarlijks. Hoe lees je een GGD-rapport?
Wat er gecontroleerd is en wat de toezichthouder schreef
Kindercampus Impuls - Tijl Uilenspiegel is onderdeel van Stichting Impuls, een grote organisatie voor kinderopvang in Amsterdam. Impuls heeft 41 kinderdagverblijven en 11 locaties voor buitenschoolse opvang. De locaties worden aangestuurd door locatiemanagers die verantwoordelijk zijn voor de bedrijfsvoering. Zij worden aangestuurd door 1 regiomanager.
De organisatie is samen met de kinderopvangorganisaties Combiwel voor kinderen en AKROS kinderopvang bestuurlijk gefuseerd onder de naam: Groep Maatschappelijke Kinderopvang (GMK). De afzonderlijke organisaties blijven onder een eigen bv en als aparte merken onder de eigen naam werken. Er is wel gezamenlijk beleid ontwikkeld dat vanaf januari 2026 wordt geïmplementeerd. De verwachting is dat de implementatie in juli 2026 is afgerond.
Buitenschoolse opvang Kindercampus Impuls - Tijl Uilenspiegel heeft 2 basisgroepen. 1 groep met kinderen in de leeftijd van 4 tot 7 jaar en 1 groep met kinderen in de leeftijd van 4 tot 13 jaar. Het team bestaat uit 4 vaste beroepskrachten en 2 vaste flexwerkers. De locatiemanager is 1 à 2 dagen in de week op de locatie aanwezig.
In dit onderzoek is aan alle onderzochte kwaliteitseisen voldaan. Uit dit onderzoek blijkt dat kinderen actief worden betrokken bij beslissingen over activiteiten en de aanschaf van materialen; dit gebeurt onder meer via de kinderraad. Ook is er op de gang een ideeënbus geplaatst, waarin kinderen hun ideeën kunnen inleveren.
Zo is het geregeld
Warm eten tussen de middag
Op het kinderdagverblijf serveren we drie keer per week een gezonde, vegetarische warme maaltijd.bron
Fruit en tussendoortjes
Onze tarieven zijn inclusief (warme) maaltijden, gezonde tussendoortjes en drinken.bron
Rekening met allergie en dieet
Als je kind echter een speciaal dieet volgt, vragen we om de benodigde voeding mee te nemen.bron
Luiers zitten erbij
Onze tarieven zijn inclusief luiers, maaltijden, gezonde tussendoortjes en drinken.bron
Kleine groepen
Foto's en dagverslag in de app
Via de OuderApp blijf je op de hoogte van de gebeurtenissen van je kind op de opvang door middel van foto’s, berichten, nieuwsbrieven en dagboekverslagen.bron
Ook halve dagen
Niet-werkende ouders kunnen gebruik maken van de voorschool, waar kinderen een ochtend of middag kunnen spelen en leren.bron
Een tegel met een pijltje klapt open met de zin waar het kenmerk op steunt.
Wat de kinderen doen
Veel buiten spelen
Daarna spelen ze samen, vaak buiten tot de kinderen van alle scholen zijn opgehaald.bron
Uitstapjes in de buurt
Dit doen we door iedere middag en in schoolvakanties verschillende activiteiten aan te bieden en uitstapjes te maken.bron
Sport en gym
Daarom zorgen we bij Impuls elke dag voor een omgeving waarin gezond eten, veel bewegen en goede gewoontes vanzelfsprekend zijn.bron
Dansen
Dansen, rennen, klimmen, fietsen of een yogaspel, we maken van bewegen een feestje.bron
Zingen en muziek
Taalontwikkeling – bijvoorbeeld door samen te praten, voor te lezen en liedjes te zingen.bron
Knutselen en schilderen
Binnen dat thema doen kinderen verschillende activiteiten, zoals voorlezen en zingen, knutselen en bouwen, rollenspel en samen spelen en bewegen.bron
Voorlezen
Binnen dat thema doen kinderen verschillende activiteiten, zoals voorlezen en zingen, knutselen en bouwen, rollenspel en samen spelen en bewegen.bron
Extra aandacht voor taal
Taalontwikkeling – bijvoorbeeld door samen te praten, voor te lezen en liedjes te zingen.bron
Buurt & omgeving
CBS-cijfers
Bron: CBS Kerncijfers wijken en buurten 2024.