VVE Troelstraschool is onderdeel van Stichting Impuls, een grote organisatie voor kinderopvang in Amsterdam. Impuls exploiteert 44 kinderdagverblijven waarvan het grootste deel locaties voor halve-dagopvang zijn. Ook exploiteert Impuls 13 locaties voor buitenschoolse opvang. De locaties worden aangestuurd door locatiemanagers die verantwoordelijk zijn voor de bedrijfsvoering op de locaties. Zij worden aangestuurd door 1 regiomanager. De 2 coaches die bij Impuls werken, coachen en begeleiden de beroepskrachten bij het pedagogisch handelen op de locaties. Ook werken bij Impuls 4 zorgcoaches, waarvan er 1 de expertise voor de plusgroepen heeft. Bij Impuls is een klachtencoördinator voor ouders aangesteld en is er een externe vertrouwenspersoon voor zowel het personeel als voor de ouders.

Stichting Impuls is bestuurlijk gefuseerd met kinderopvangorganisaties Combiwel voor Kinderen, AKROS voorscholen en AKROS kinderopvang. Deze fusie heeft de naam ‘Groep Maatschappelijke Kinderopvang’ gekregen. De fusie heeft eerst vooral invloed op de staf- en ondersteunende diensten zoals HR en planning en plaatsing. Het beleid wordt in de loop van 2025 geharmoniseerd. De afzonderlijke organisaties blijven onder de eigen naam als aparte merken werken.

VVE Troelstraschool is gevestigd in basisschool de Pieter Jelles Troelstraschool en maakt gebruik van 2 groepsruimtes. De ruimtes worden alleen gebruikt door de voorschool. In groepsruimte 1 zijn de groepen C en E en in groepsruimte 2 zijn de groepen A en B gevestigd, verdeeld over verschillende dagen. Op de voorschool werkt een vast team van 6 beroepskrachten met op beide groepen 1 hbo'er. Verder maken de 4 groepen elk 4 dagdelen gebruik van de voorschool. Het VVE-programma Startblokken wordt op maandag tot en met vrijdag in de ochtend van 8.15 tot 12.15 uur en op maandag, dinsdag en woensdag in de middag van 12.45 tot 16.45 uur aangeboden.

Het team kent momenteel 2 langdurig zieke beroepskrachten (waarvan 1 hbo'er op de groep). Het team wordt momenteel aangevuld met zoveel mogelijk vaste invalkrachten en 1 stagiair. Door de uitval van personeel is het soms lastig om het programma naar wens te verdiepen en is er minder tijd beschikbaar voor kinderen die extra ondersteuning nodig hebben, waarvan er op de groep relatief veel aanwezig zijn. Om het team te versterken is er meer inzet vanuit de pedagogisch coach gerealiseerd.