Voorschool De Archipel
Voorschool De Archipel aan de Emmy Andriessestraat in Amsterdam is een van de voorscholen van Stichting Dynamo en heeft een eigen tuin of plein. Jonge kinderen leren er vooral spelenderwijs, met speelhoeken vol uiteenlopend speelgoed en een pedagogisch professional die voorleest, liedjes zingt en gesprekjes voert. Al spelend leren de peuters Nederlands, tellen en kleuren herkennen, in een vaste groep waarin ze leren met elkaar om te gaan. Zo krijgt het kind een goede start richting het basisonderwijs.
Beoordelingen
Voorschool De Archipel
Voorschool De Archipel aan de Emmy Andriessestraat in Amsterdam is een van de voorscholen van Stichting Dynamo en heeft een eigen tuin of plein. Jonge kinderen leren er vooral spelenderwijs, met speelhoeken vol uiteenlopend speelgoed en een pedagogisch professional die voorleest, liedjes zingt en gesprekjes voert. Al spelend leren de peuters Nederlands, tellen en kleuren herkennen, in een vaste groep waarin ze leren met elkaar om te gaan. Zo krijgt het kind een goede start richting het basisonderwijs.
Over deze opvang
GGD-inspectie
De GGD controleert elke opvang namens de gemeente, meestal jaarlijks. Hoe lees je een GGD-rapport?
Wat er gecontroleerd is en wat de toezichthouder schreef
Voorschool de Archipel is een onderdeel van Stichting Dynamo Voorscholen. De stichting heeft nog 26 andere voorscholen in Amsterdam. Elke voorschool heeft een teammanager die verantwoordelijk is voor het invoeren van het beleid bij de vestigingen. De teammanagers van Dynamo sturen elk gemiddeld 8 vestigingen aan.
Voorschool de Archipel bestaat uit 2 groepen waarin maximaal 14 kinderen in de leeftijd van 2 tot 4 jaar worden opgevangen. De locatie werkt met VVE-methode Startblokken.
In dit inspectieonderzoek is beoordeeld dat wordt voldaan aan de kwaliteitseisen. De beroepskrachten zorgen voor een veilige en gestructureerde omgeving voor de kinderen. In het team zijn de afgelopen periode wat wijzigingen geweest. Er worden vaste invalkrachten ingezet. De teammanager deelt dit tijdig met ouders en is zich bewust van het belang van stabiliteit. Ook start op korte termijn een nieuwe vaste beroepskracht. Het team wordt goed ondersteund door de teammanager, assistent-teammanager en coach. De samenwerking met school verloopt prettig. 2 beroepskrachten zijn combinatiefunctionaris. Dit draagt bij aan de doorgaande leerlijn.
Aan alle onderzochte kwaliteitseisen wordt voldaan. De toezichthouder adviseert het rapport ter kennisname in ontvangst te nemen.
Zo is het geregeld
Buurt & omgeving
CBS-cijfers
Bron: CBS Kerncijfers wijken en buurten 2024.
