SKSG Pinokkio
Beoordelingen op Google
Superleuk om te horen Berber, dank je wel!
Heel leuk om te horen Rogier, dank je!
Dat is super om te horen, dank!
SKSG Pinokkio
Over deze opvang
GGD-inspectie
De GGD controleert elke opvang namens de gemeente, meestal jaarlijks. Hoe lees je een GGD-rapport?
Wat er gecontroleerd is en wat de toezichthouder schreef
Bij de volgende hoofdstukken is aan de beoordeelde kwaliteitseisen voldaan:
• pedagogisch klimaat; 'pedagogisch beleid', 'pedagogische praktijk' en 'inzet pedagogisch beleidsmedewerker voorschoolse educatie'.
• personeel en groepen; 'verklaring omtrent het gedrag en personenregister kinderopvang', 'inzet pedagogisch beleidsmedewerker' en 'stabiliteit van de opvang voor kinderen'.
Aan een aantal kwaliteitseisen is niet voldaan. De toezichthouder heeft hiervoor een herstelaanbod gedaan. Het gaat om:
Een aanwijzing is een formele opdracht van de gemeente om iets binnen een termijn te herstellen. Besluiten horen bij de locatie, niet bij één rapport, en zijn vaak inmiddels opgevolgd.
Letterlijke eis uit de wet
Aan een kind van één jaar of ouder worden ten hoogste drie vaste beroepskrachten toegewezen, waarvan per dag ten minste één beroepskracht werkzaam is in de stamgroep van dat kind, tenzij de houder hiervan onder de voorwaarden van het Besluit kwaliteit kinderopvang artikel 9a rechtmatig is afgeweken. Indien er vanwege de grootte van de stamgroep met drie of meer beroepskrachten tegelijkertijd gewerkt wordt dan worden er ten hoogste vier vaste beroepskrachten toegewezen aan een kind van één jaar of ouder. Een binnen de formatie ingezette beroepskracht in opleiding kan na het eerste jaar van de opleiding op basis van een vastgesteld begeleidingsplan gelden als vaste kracht.Letterlijke eis uit de wet
De beroepskracht voorschoolse educatie beheerst aantoonbaar ten minste niveau 3F op de onderdelen Mondelinge Taalvaardigheid en Lezen.Letterlijke eis uit de wet
Onderdeel van een beroepsopleiding vormt ten minste een met gunstig gevolg afgesloten keuzedeel dat is gericht op het ontwikkelingsgericht werken in de voorschoolse educatie en dat ten minste kennis en vaardigheden omvat met betrekking tot: a. het werken met programma’s voor voor- en vroegschoolse educatie, b. het stimuleren van de ontwikkeling van het jonge kind, in het bijzonder op de gebieden taal, rekenen, motoriek en sociaal-emotionele ontwikkeling, c. het volgen van de ontwikkeling van peuters en het hierop afstemmen van het aanbod van voorschoolse educatie, d. het betrekken van de ouders bij het stimuleren van de ontwikkeling van kinderen, en e. het vormgeven aan de inhoudelijke aansluiting tussen voor- en vroegschoolse educatie en aan een zorgvuldige overgang van het kind van voor- naar vroegschoolse educatie. In afwijking hiervan is het keuzedeel niet vereist indien de genoemde kennis en vaardigheden al onderdeel zijn van de beroepsopleiding waarop de kwalificatie is gericht. De bezitter van een getuigschrift dat niet een keuzedeel voorschoolse educatie in de beroepsopleiding omvat, maakt aantoonbaar dat met gunstig gevolg scholing is afgerond, bestaande uit ten minste 12 dagdelen, die specifiek is gericht op het verwerven van kennis en vaardigheden met betrekking tot voorschoolse educatie als genoemd in het Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie.Letterlijke eis uit de wet
Onderdeel van een beroepsopleiding vormt ten minste een met gunstig gevolg afgesloten keuzedeel dat is gericht op het ontwikkelingsgericht werken in de voorschoolse educatie en dat ten minste kennis en vaardigheden omvat met betrekking tot: a. het werken met programma’s voor voor- en vroegschoolse educatie, b. het stimuleren van de ontwikkeling van het jonge kind, in het bijzonder op de gebieden taal, rekenen, motoriek en sociaal-emotionele ontwikkeling, c. het volgen van de ontwikkeling van peuters en het hierop afstemmen van het aanbod van voorschoolse educatie, d. het betrekken van de ouders bij het stimuleren van de ontwikkeling van kinderen, en e. het vormgeven aan de inhoudelijke aansluiting tussen voor- en vroegschoolse educatie en aan een zorgvuldige overgang van het kind van voor- naar vroegschoolse educatie. In afwijking hiervan is het keuzedeel niet vereist indien de genoemde kennis en vaardigheden al onderdeel zijn van de beroepsopleiding waarop de kwalificatie is gericht. De bezitter van een getuigschrift dat niet een keuzedeel voorschoolse educatie in de beroepsopleiding omvat, maakt aantoonbaar dat met gunstig gevolg scholing is afgerond, bestaande uit ten minste 12 dagdelen, die specifiek is gericht op het verwerven van kennis en vaardigheden met betrekking tot voorschoolse educatie als genoemd in het Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie.Letterlijke eis uit de wet
De beroepskracht voorschoolse educatie beheerst aantoonbaar ten minste niveau 3F op de onderdelen Mondelinge Taalvaardigheid en Lezen.Letterlijke eis uit de wet
Aan een kind van één jaar of ouder worden ten hoogste drie vaste beroepskrachten toegewezen, waarvan per dag ten minste één beroepskracht werkzaam is in de stamgroep van dat kind, tenzij de houder hiervan onder de voorwaarden van het Besluit kwaliteit kinderopvang artikel 9a rechtmatig is afgeweken. Indien er vanwege de grootte van de stamgroep met drie of meer beroepskrachten tegelijkertijd gewerkt wordt dan worden er ten hoogste vier vaste beroepskrachten toegewezen aan een kind van één jaar of ouder. Een binnen de formatie ingezette beroepskracht in opleiding kan na het eerste jaar van de opleiding op basis van een vastgesteld begeleidingsplan gelden als vaste kracht.Letterlijke eis uit de wet
De houder van een kindercentrum zet voldoende beroepskrachten in voor het aantal kinderen dat wordt opgevangen. De verhouding tussen het minimaal aantal in te zetten beroepskrachten en het aantal aanwezige kinderen in een stamgroep wordt bepaald op grond van de rekenregels. Indien een stamgroep wordt gecombineerd met een basisgroep, wordt de verhouding tussen het minimaal aantal in te zetten beroepskrachten en het aantal aanwezige kinderen in de gecombineerde groep bepaald op grond van de rekenregels. Gedurende de dagopvang bestaat maximaal de helft van het totaal aantal benodigde beroepskrachten uit beroepskrachten in opleiding of stagiairs. Daarbij mag maximaal een derde van het totaal aantal benodigde beroepskrachten bestaan uit stagiairs.Letterlijke eis uit de wet
De houder van een kindercentrum waar voorschoolse educatie wordt geboden draagt er zorg voor dat beroepskrachten voorschoolse educatie in het bezit zijn van: Een getuigschrift van een opleiding zoals opgenomen in de meest recent aangevangen cao Kinderopvang. Een erkenning van beroepskwalificaties als bedoeld in artikel 5 van de Algemene wet erkenning EU-beroepskwalificaties, verleend ten aanzien van de door hen te verrichten beroepswerkzaamheden.Letterlijke eis uit de wet
Het kindercentrum beschikt over een pedagogisch beleidsplan. De houder van een kindercentrum draagt er zorg voor dat in de dagopvang conform het pedagogisch beleidsplan wordt gehandeld.Letterlijke eis uit de wet
De houder van een kindercentrum zet voldoende beroepskrachten in voor het aantal kinderen dat wordt opgevangen, met dien verstande dat: - de verhouding tussen het minimaal aantal in te zetten beroepskrachten en het aantal aanwezige kinderen in een stamgroep wordt bepaald op grond van de rekenregels; -indien een stamgroep wordt gecombineerd met een basisgroep de verhouding tussen het minimaal aantal in te zetten beroepskrachten en het aantal aanwezige kinderen in de gecombineerde groep wordt bepaald op grond van de rekenregels.Letterlijke eis uit de wet
De verhouding tussen het aantal beroepskrachten voorschoolse educatie en het feitelijk aantal aanwezige kinderen in de groep bedraagt ten minste één beroepskracht voorschoolse educatie per acht kinderen.Letterlijke eis uit de wet
De groep bestaat uit ten hoogste 16 feitelijk aanwezige kinderen.Zo is het geregeld
Warm eten tussen de middag
Houdbare warme maaltijdproducten, zoals pasta, rijst en groente in blikbron
Biologisch op het bord
Daarnaast zijn leven met de natuur en gezonde biologische voeding voor ons belangrijk.bron
Fruit en tussendoortjes
De kinderen oefenen hun fijne motoriek door fruit en groenten te pellen/snijden voor de soep, gekookte eieren te pellen, of pizzadeeg te kneden.bron
Luiers zitten erbij
Bij SKSG zijn de tarieven inclusief luiers, voeding en overige verbruiksartikelen.bron
Doekjes en zalf zitten erbij
Algemene babyartikelen, zoals luiers nummer 5 en 6, opvolgmelk en billendoekjesbron
Slapen in de buitenlucht
Zij kunnen vrij bewegen in hun eigen gedeelte van onze prachtige tuinen of lekker buiten slapen in een Lutje Potje (een babyhuisje voor buiten), als je daar als ouder toestemming voor geeft.bron
Eigen tuin of plein
Eigen moestuin
Binnen onze kinderopvang in Zuidhorn werken wij met Smakelijke Moestuinen Peuterproof.bron
Vaste gezichten op de groep
Wij zorgen voor vaste gezichten op de groep zodat we een relatie kunnen opbouwen waarin jouw zoon of dochter zich vertrouwd voelt.bron
Kleine groepen
Heb je een wisselend rooster, afwijkende werktijden of vind je kleinschaligheid heel belangrijk?bron
Foto's en dagverslag in de app
Dagen ruilen kan
Ook halve dagen
Je kind gaat minimaal 2 dagdelen (ochtend of middag) per week naar de peuterspeelzaal.bron
Een tegel met een pijltje klapt open met de zin waar het kenmerk op steunt.
Wat de kinderen doen
Veel buiten spelen
De natuur in
Dan vind je het waarschijnlijk net zo belangrijk als wij dat je kind op de BSO lekker in de natuur kan ravotten.bron
Uitstapjes in de buurt
Tijdens uitstapjes of wandelingen in de stad, tijdens excursies of gewoon in de eigen (tuin van de) locatie.bron
Sport en gym
Dansen
Twee keer per week doen we op de BSO een sportuurtje waar we rennen, vliegen, dansen en wat niet meer!bron
Zwemles
Zingen en muziek
Naast het voeden en verschonen is er op die manier ook tijd om op schoot liedjes te zingen, te kletsen en schootspelletjes te doen.bron
Knutselen en schilderen
De activiteiten op de BSO vormen een aanvulling op de thema’s in de klas: gaat het in de les over natuur, dan gaan kinderen op de BSO bijvoorbeeld naar buiten om takjes en blaadjes te verzamelen om mee te knutselen.bron
Voorlezen
Je kind maakt kennis met zingen, voorlezen, bewegen en knutselen met verschillende materialen.bron
Extra aandacht voor taal
Startblokken focust op méér dan woordenschat en taal: spel als basis en volwassenen die meedoen op het juiste moment.bron
Buurt & omgeving
CBS-cijfers
Bron: CBS Kerncijfers wijken en buurten 2024.
Beoordelingen op Google
Superleuk om te horen Berber, dank je wel!
Heel leuk om te horen Rogier, dank je!
Dat is super om te horen, dank!