PSL IKC Haven 48
Peuterspeel- en leergroep IKC Haven 48 in Den Helder, van Stichting Kinderopvang Den Helder, onderdeel van Integraal Kindcentrum Haven48 aan de Californiestraat. Er is een eigen moestuin en tuin, en kinderen doen er onder meer aan kinderyoga en dansen.
Beoordelingen
PSL IKC Haven 48
Peuterspeel- en leergroep IKC Haven 48 in Den Helder, van Stichting Kinderopvang Den Helder, onderdeel van Integraal Kindcentrum Haven48 aan de Californiestraat. Er is een eigen moestuin en tuin, en kinderen doen er onder meer aan kinderyoga en dansen.
Over deze opvang
GGD-inspectie
De GGD controleert elke opvang namens de gemeente, meestal jaarlijks. Hoe lees je een GGD-rapport?
Wat er gecontroleerd is en wat de toezichthouder schreef
Het inspectierapport geeft per geïnspecteerd onderdeel een omschrijving van de observaties en bevindingen tijdens het inspectiebezoek. De getoetste voorwaarden kunnen per inspectie verschillen. Op de laatste pagina’s van het rapport staat een overzicht van alle getoetste voorwaarden.
De toezichthouder heeft voor dit onderzoek de locatie bezocht om de praktijk te beoordelen. Een documenten onderzoek is uitgevoerd en er zijn gesprekken met de beroepskrachten en de locatieverantwoordelijke gevoerd.
Kinderdagverblijf (KDV) PSL IKC Haven 48 is onderdeel van Monter Kinderopvang en is onderdeel van IKC Haven 48, net als basisschool en buitenschoolse opvang (BSO) IKC Haven 48. PSL IKC Haven 48 verzorgt peuteropvang op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag van 08.30 tot 12.30 uur aan kinderen in de leeftijd van 2 tot 4 jaar. Tijdens schoolvakanties vindt geen opvang plaats. BSO IKC Haven 48, tevens onderdeel van Monter Kinderopvang, maakt op andere tijden gebruik van dezelfde groepsruimte. De locatie is in het Landelijk Register Kinderopvang (LRK) geregistreerd met 16 kindplaatsen en als aanbieder van gesubsidieerde Voorschoolse Educatie (VE).
Alle inspectierapporten zijn in te zien via landelijkregisterkinderopvang.nl
Een aanwijzing is een formele opdracht van de gemeente om iets binnen een termijn te herstellen. Besluiten horen bij de locatie, niet bij één rapport, en zijn vaak inmiddels opgevolgd.
Letterlijke eis uit de wet
De verhouding tussen het aantal beroepskrachten voorschoolse educatie en het feitelijk aantal aanwezige kinderen in de groep bedraagt ten minste één beroepskracht voorschoolse educatie per acht kinderen.Letterlijke eis uit de wet
Onderdeel van een beroepsopleiding vormt ten minste een met gunstig gevolg afgesloten keuzedeel dat is gericht op het ontwikkelingsgericht werken in de voorschoolse educatie en dat ten minste kennis en vaardigheden omvat met betrekking tot: a. het werken met programma’s voor voor- en vroegschoolse educatie, b. het stimuleren van de ontwikkeling van het jonge kind, in het bijzonder op de gebieden taal, rekenen, motoriek en sociaal-emotionele ontwikkeling, c. het volgen van de ontwikkeling van peuters en het hierop afstemmen van het aanbod van voorschoolse educatie, d. het betrekken van de ouders bij het stimuleren van de ontwikkeling van kinderen, en e. het vormgeven aan de inhoudelijke aansluiting tussen voor- en vroegschoolse educatie en aan een zorgvuldige overgang van het kind van voor- naar vroegschoolse educatie. In afwijking hiervan is het keuzedeel niet vereist indien de genoemde kennis en vaardigheden al onderdeel zijn van de beroepsopleiding waarop de kwalificatie is gericht. De bezitter van een getuigschrift dat niet een keuzedeel voorschoolse educatie in de beroepsopleiding omvat, maakt aantoonbaar dat met gunstig gevolg scholing is afgerond, bestaande uit ten minste 12 dagdelen, die specifiek is gericht op het verwerven van kennis en vaardigheden met betrekking tot voorschoolse educatie als genoemd in het Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie.Letterlijke eis uit de wet
Het veiligheids- en gezondheidsbeleid omvat een plan van aanpak waarin in concrete termen is aangegeven welke maatregelen binnen welke termijn zijn respectievelijk worden genomen, teneinde deze voornaamste risico’s met grote gevolgen betreffende veiligheid, gezondheid en het risico op grensoverschrijdend gedrag in te perken en de handelswijze indien deze risico’s zich verwezenlijken. De houder van een kindercentrum beschrijft bij de maatregelen die gericht zijn op het inperken van het risico op grensoverschrijdend gedrag, in ieder geval de wijze waarop hij de dagopvang zodanig organiseert dat een beroepskracht, beroepskracht in opleiding of stagiair de werkzaamheden uitsluitend kan verrichten terwijl hij gezien of gehoord kan worden door een andere volwassene.Letterlijke eis uit de wet
De houder van een kindercentrum waar voorschoolse educatie wordt aangeboden beschrijft in het pedagogisch beleidsplan, zo concreet en toetsbaar mogelijk, de wijze waarop de ontwikkeling van peuters wordt gevolgd en de wijze waarop het aanbod van voorschoolse educatie hierop wordt afgestemd.Zo is het geregeld
Aparte slaapkamer
Op elke locatie zijn er slaapkamers waar uw kind zijn/haar slaapjes kan houden.bron
Slapen in de buitenlucht
Op sommige locaties kunnen kinderen ook buiten slapen in buitenhuisjes.bron
Eigen tuin of plein
Denk hierbij aan een bezoek aan de ballenbak, Fort Kijkduin, de Goudvis, de bibliotheek, speeltuinen in de buurt, de winkel, een verzorgingstehuis etc.bron
Eigen moestuin
Assistent teamleider Linda Reijnen hield de twee kinderen in beeld die een rondleiding gaven door de blokhut en de tuin met klim- en klautertoestellen en natuurlijk de moestuin: “Onze grote trots!”, aldus Linda.bron
Kleine groepen
Foto's en dagverslag in de app
Gedurende de dag kunt u in de ouderapp zien hoe het gaat met uw kind.bron
Een tegel met een pijltje klapt open met de zin waar het kenmerk op steunt.
Wat de kinderen doen
Veel buiten spelen
Voorlezen, samen zingen, bewegen, buiten spelen, creatieve activiteiten.bron
De natuur in
Naast het spelen in de buitenruimte trekken we ook de natuur in om aan natuurbeleving te doen.bron
Uitstapjes in de buurt
De kinderen van de BSO gaan tijdens de vakanties regelmatig op excursie naar bijvoorbeeld De Helderse Vallei, de Schoorlse duinen, Landgoed Hoederdaell of Natuurinformatiecentrum ’t Kuitje.bron
Zingen en muziek
Bovendien is samen zingen en muziek maken ook gewoon hartstikke leuk!bron
Knutselen en schilderen
De kinderen gaan druk aan het knutselen, er worden boodschappen lijstjes gemaakt, versieringen opgehangen en opdrachten gegeven aan de pedagogisch professionals.bron
Voorlezen
Voorlezen, samen zingen, bewegen, buiten spelen, creatieve activiteiten.bron
Extra aandacht voor taal
Heeft uw peuter extra ondersteuning nodig bij de taalontwikkeling?bron
Buurt & omgeving
CBS-cijfers
Bron: CBS Kerncijfers wijken en buurten 2024.
