Kindcentrum Benedictus
Beoordelingen
Kindcentrum Benedictus
Over deze opvang
GGD-inspectie
De GGD controleert elke opvang namens de gemeente, meestal jaarlijks. Hoe lees je een GGD-rapport?
Wat er gecontroleerd is en wat de toezichthouder schreef
Het inspectierapport geeft per geïnspecteerd onderdeel een omschrijving van de observaties en bevindingen tijdens het inspectiebezoek. De getoetste voorwaarden kunnen per inspectie verschillen. Op de laatste pagina’s van het rapport staat een overzicht van alle getoetste voorwaarden.
De toezichthouder heeft voor dit onderzoek de locatie bezocht om de praktijk te beoordelen. Een documenten onderzoek is uitgevoerd en er zijn gesprekken met de beroepskrachten en de locatieverantwoordelijke gevoerd.
Kinderdagverblijf (KDV) Kindcentrum Benedictus is onderdeel van Stichting Blosse opvang, een organisatie voor opvang en onderwijs in Noord-Holland. Het KDV biedt peuteropvang aan kinderen in de leeftijd van 2 tot 4 jaar. Buitenschoolse opvang (BSO) Kindcentrum Benedictus (van dezelfde houder), maakt op andere tijden gebruik van dezelfde groepsruimte. Het KDV is op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag van 08.30 tot 12.30 uur geopend. De locatie staat in het Landelijk Register Kinderopvang (LRK) geregistreerd met 16 kindplaatsen.
Alle inspectierapporten zijn in te zien via landelijkregisterkinderopvang.nl. Onderstaande onderzoeken zijn in de afgelopen jaren uitgevoerd:
Een aanwijzing is een formele opdracht van de gemeente om iets binnen een termijn te herstellen. Besluiten horen bij de locatie, niet bij één rapport, en zijn vaak inmiddels opgevolgd.
Letterlijke eis uit de wet
De beroepskracht voorschoolse educatie beheerst aantoonbaar ten minste niveau 3F op de onderdelen Mondelinge Taalvaardigheid en Lezen.Letterlijke eis uit de wet
Onderdeel van een beroepsopleiding vormt ten minste een met gunstig gevolg afgesloten keuzedeel dat is gericht op het ontwikkelingsgericht werken in de voorschoolse educatie en dat ten minste kennis en vaardigheden omvat met betrekking tot: a. het werken met programma’s voor voor- en vroegschoolse educatie, b. het stimuleren van de ontwikkeling van het jonge kind, in het bijzonder op de gebieden taal, rekenen, motoriek en sociaal-emotionele ontwikkeling, c. het volgen van de ontwikkeling van peuters en het hierop afstemmen van het aanbod van voorschoolse educatie, d. het betrekken van de ouders bij het stimuleren van de ontwikkeling van kinderen, en e. het vormgeven aan de inhoudelijke aansluiting tussen voor- en vroegschoolse educatie en aan een zorgvuldige overgang van het kind van voor- naar vroegschoolse educatie. In afwijking hiervan is het keuzedeel niet vereist indien de genoemde kennis en vaardigheden al onderdeel zijn van de beroepsopleiding waarop de kwalificatie is gericht. De bezitter van een getuigschrift dat niet een keuzedeel voorschoolse educatie in de beroepsopleiding omvat, maakt aantoonbaar dat met gunstig gevolg scholing is afgerond, bestaande uit ten minste 12 dagdelen, die specifiek is gericht op het verwerven van kennis en vaardigheden met betrekking tot voorschoolse educatie als genoemd in het Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie.Letterlijke eis uit de wet
De verhouding tussen het aantal beroepskrachten voorschoolse educatie en het feitelijk aantal aanwezige kinderen in de groep bedraagt ten minste één beroepskracht voorschoolse educatie per acht kinderen.Letterlijke eis uit de wet
In het bezit van een verklaring omtrent het gedrag zijn: a. de houder of voorgenomen houder van een kindercentrum; b. de participerende ouder; c. de personen die op basis van een arbeidsovereenkomst met de houder of met een uitzendorganisatie tijdens opvanguren werkzaam zijn dan wel zullen zijn op de locatie van een onderneming waarmee de houder een kindercentrum exploiteert en waar kinderen worden opgevangen; d. de personen die op basis van een andere overeenkomst met de houder structureel tijdens opvanguren werkzaam zijn of zullen zijn op de locatie waar kinderen worden opgevangen; e. de personen die uit hoofde van hun functie toegang hebben of zullen hebben tot informatie over de kinderen die worden opgevangen; f. de personen van 18 jaar en ouder die op het woonadres waar een kindercentrum is gevestigd hun hoofdverblijf hebben of zullen hebben dan wel die structureel tijdens opvanguren aanwezig zijn of zullen zijn op het kindercentrum, gevestigd op een woonadres. Voor zover het natuurlijke personen betreft is eenieder als bedoeld in de onderdelen a tot en met f ingeschreven in het personenregister kinderopvang.Letterlijke eis uit de wet
De houder van een kindercentrum zet voldoende beroepskrachten in voor het aantal kinderen dat wordt opgevangen, met dien verstande dat: - de verhouding tussen het minimaal aantal in te zetten beroepskrachten en het aantal aanwezige kinderen in een stamgroep wordt bepaald op grond van de rekenregels; -indien een stamgroep wordt gecombineerd met een basisgroep de verhouding tussen het minimaal aantal in te zetten beroepskrachten en het aantal aanwezige kinderen in de gecombineerde groep wordt bepaald op grond van de rekenregels.Letterlijke eis uit de wet
Na inschrijving van een persoon als bedoeld in artikel 1.50 derde lid van de wet in het personenregister kinderopvang en na koppeling met de houder kan de persoon zijn werkzaamheden aanvangen.Letterlijke eis uit de wet
De houder van een kindercentrum heeft voor elk kindercentrum een beleid dat ertoe leidt dat de veiligheid en gezondheid van de op te vangen kinderen zoveel mogelijk is gewaarborgd. De houder draagt er zorg voor dat er in de dagopvang conform het veiligheids- en gezondheidsbeleid wordt gehandeld.Zo is het geregeld
Rekening met allergie en dieet
Als je kind een speciaal dieet volgt, wil je deze voeding dan meegeven?bron
Luiers zitten erbij
Maak dan snel en eenvoudig een berekening van jouw netto kosten met onze rekenmodule.Onze tarieven zijn inclusief luiers, gezonde voeding, tussendoortjes en drinken (met uitzondering van zuigelingenvoeding).bron
Vaste gezichten op de groep
Een tegel met een pijltje klapt open met de zin waar het kenmerk op steunt.
Wat de kinderen doen
Veel buiten spelen
Voorbeelden van thema’s zijn : ‘We krijgen een baby’, ‘Helpen op de kinderboerderij’, ‘We gaan naar de dokter’.Rollen uitspelen, knutselen, voorlezen, zingen, spelen aan de verteltafel en buitenspelen zijn activiteiten die altijd terugkomen bij het werken aan een thema.Alle activiteiten in de groep zijn gericht op plezierig bezig zijn.bron
Zingen en muziek
Denk daarbij aan lezingen, workshops, studiereizen, vakliteratuur en de Blosse kennisbank.bron
Knutselen en schilderen
Terwijl spontane dingen, die gebeuren vanuit de intrinsieke motivatie van kinderen, juist zo bijzonder zijn.” Op school ging (en/of gaat) het er vaak om dat kinderen iets kunnen laten zien aan hun ouders - maar knutselwerkjes met door volwassenen voorgeknipte stukken papier doen juist afbreuk aan creativiteit.bron
Voorlezen
Voorbeelden van thema’s zijn : ‘We krijgen een baby’, ‘Helpen op de kinderboerderij’, ‘We gaan naar de dokter’.Rollen uitspelen, knutselen, voorlezen, zingen, spelen aan de verteltafel en buitenspelen zijn activiteiten die altijd terugkomen bij het werken aan een thema.Alle activiteiten in de groep zijn gericht op plezierig bezig zijn.bron
Extra aandacht voor taal
Professionals kunnen zich hiervoor opgeven via KlasMastr.Workshop Gedrag begrijpen en begeleiden bij jonge kinderenWorkshop: Taalontwikkeling stimuleren in de dagelijkse praktijkWorkshop: Spel als motor voor ontwikkelingWorkshop: Executieve functies en zelfregulatie bij jonge kinderen🌟 Op weg naar een samenleving waar kinderen niet uitvallen maar met al hun eigenheid mogen opvallen!bron
Buurt & omgeving
CBS-cijfers
Bron: CBS Kerncijfers wijken en buurten 2024.