De Pettenvlet aan Zee
Beoordelingen
De Pettenvlet aan Zee
Over deze opvang
GGD-inspectie
De GGD controleert elke opvang namens de gemeente, meestal jaarlijks. Hoe lees je een GGD-rapport?
Wat er gecontroleerd is en wat de toezichthouder schreef
Het inspectierapport geeft per geïnspecteerd onderdeel een omschrijving van de observaties en bevindingen tijdens het inspectiebezoek. De getoetste voorwaarden kunnen per inspectie verschillen. Op de laatste pagina’s van het rapport staat een overzicht van alle getoetste voorwaarden.
De toezichthouder heeft voor dit onderzoek de locatie bezocht om de praktijk te beoordelen. Een documentenonderzoek is uitgevoerd en er zijn gesprekken met de beroepskrachten en de locatieverantwoordelijke gevoerd.
Kinderdagverblijf (KDV) De Pettenvlet aan Zee is onderdeel van kinderopvangorganisatie Bloem en is gevestigd in Petten. Het KDV biedt opvang aan in 3 stamgroepen aan kinderen in de leeftijd van 0 tot 4 jaar. De locatie is in het landelijk register kinderopvang (LRK) geregistreerd met 60 kindplaatsen en als aanbieder van voorschoolse educatie (VE) voor stamgroep Pluk & Aagje. Op de locatie is ook buitenschoolse opvang (BSO) De Pettenvlet aan Zee van dezelfde houder gevestigd.
Alle inspectierapporten zijn in te zien via landelijkregisterkinderopvang.nl
Een aanwijzing is een formele opdracht van de gemeente om iets binnen een termijn te herstellen. Besluiten horen bij de locatie, niet bij één rapport, en zijn vaak inmiddels opgevolgd.
Letterlijke eis uit de wet
De houder van een kindercentrum heeft voor elk kindercentrum een beleid dat ertoe leidt dat de veiligheid en gezondheid van de op te vangen kinderen zoveel mogelijk is gewaarborgd. De houder draagt er zorg voor dat er in de dagopvang conform het veiligheids- en gezondheidsbeleid wordt gehandeld.Letterlijke eis uit de wet
Onderdeel van een beroepsopleiding vormt ten minste een met gunstig gevolg afgesloten keuzedeel dat is gericht op het ontwikkelingsgericht werken in de voorschoolse educatie en dat ten minste kennis en vaardigheden omvat met betrekking tot: a. het werken met programma’s voor voor- en vroegschoolse educatie, b. het stimuleren van de ontwikkeling van het jonge kind, in het bijzonder op de gebieden taal, rekenen, motoriek en sociaal-emotionele ontwikkeling, c. het volgen van de ontwikkeling van peuters en het hierop afstemmen van het aanbod van voorschoolse educatie, d. het betrekken van de ouders bij het stimuleren van de ontwikkeling van kinderen, en e. het vormgeven aan de inhoudelijke aansluiting tussen voor- en vroegschoolse educatie en aan een zorgvuldige overgang van het kind van voor- naar vroegschoolse educatie. In afwijking hiervan is het keuzedeel niet vereist indien de genoemde kennis en vaardigheden al onderdeel zijn van de beroepsopleiding waarop de kwalificatie is gericht. De bezitter van een getuigschrift dat niet een keuzedeel voorschoolse educatie in de beroepsopleiding omvat, maakt aantoonbaar dat met gunstig gevolg scholing is afgerond, bestaande uit ten minste 12 dagdelen, die specifiek is gericht op het verwerven van kennis en vaardigheden met betrekking tot voorschoolse educatie als genoemd in het Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie.Letterlijke eis uit de wet
De houder van een kindercentrum waar voorschoolse educatie wordt geboden draagt er zorg voor dat beroepskrachten voorschoolse educatie in het bezit zijn van: Een getuigschrift van een opleiding zoals opgenomen in de meest recent aangevangen cao Kinderopvang. Een erkenning van beroepskwalificaties als bedoeld in artikel 5 van de Algemene wet erkenning EU-beroepskwalificaties, verleend ten aanzien van de door hen te verrichten beroepswerkzaamheden.Zo is het geregeld
Warm eten tussen de middag
Iedere dag koken wij een verse warme maaltijd voor de kinderen van het kinderdagverblijf.bron
Een tegel met een pijltje klapt open met de zin waar het kenmerk op steunt.
Wat de kinderen doen
Veel buiten spelen
Deze opvang is ontworpen om kinderen een plek te geven waar ze kunnen ontspannen, spelen en leren buiten de schooluren.bron
Dansen
Ze bieden een gevarieerd aanbod van activiteiten, zoals knutselen, zingen, dansen en voorlezen, die bijdragen aan de cognitieve en emotionele groei van het kind.bron
Zingen en muziek
Elk thema biedt verschillende spel- en leeractiviteiten, zoals voorlezen, zingen, knutselen en bewegen.bron
Knutselen en schilderen
Elk thema biedt verschillende spel- en leeractiviteiten, zoals voorlezen, zingen, knutselen en bewegen.bron
Voorlezen
Elk thema biedt verschillende spel- en leeractiviteiten, zoals voorlezen, zingen, knutselen en bewegen.bron
Extra aandacht voor taal
Door deze activiteiten ontwikkelen kinderen hun woordenschat, zinsbouw en communicatieve vaardigheden.bron
Buurt & omgeving
CBS-cijfers
Bron: CBS Kerncijfers wijken en buurten 2024.