Assen Irenestraat
Kinderdagverblijf Prinses Irenestraat in Assen, van Kids First Kinderopvang, biedt hele en halve dagopvang voor 32 kinderen van 0 tot 4 jaar. Er is een eigen moestuin en tuin, met aandacht voor taal, bewegen en zwemles.
Beoordelingen
Assen Irenestraat
Kinderdagverblijf Prinses Irenestraat in Assen, van Kids First Kinderopvang, biedt hele en halve dagopvang voor 32 kinderen van 0 tot 4 jaar. Er is een eigen moestuin en tuin, met aandacht voor taal, bewegen en zwemles.
Over deze opvang
GGD-inspectie
De GGD controleert elke opvang namens de gemeente, meestal jaarlijks. Hoe lees je een GGD-rapport?
Wat er gecontroleerd is en wat de toezichthouder schreef
Bij het volgende hoofdstuk is aan de beoordeelde kwaliteitseisen voldaan:
• pedagogisch klimaat.
Kinderdagverblijf (KDV) locatie Prinses Irenestraat 7 is een KDV met twee groepen in totaal bestaande uit maximaal 32 kinderen in de leeftijd van nul tot vier jaar en twee tot vier jaar. De locatie heeft twee eigen groepsruimtes met een aangrenzende slaapkamer en een slaapkamer
naast de BSO gelegen. Er is eigen sanitair en een aparte keuken. Sinds 01-01-2025 is de locatie VE geregistreerd. De buitenspeelruimte is aangrenzend aan de groepsruimte waar kinderen van nul tot vier jaar oud worden opgevangen. Op de locatie is tevens een buitenschoolse opvang gevestigd.
Een aanwijzing is een formele opdracht van de gemeente om iets binnen een termijn te herstellen. Besluiten horen bij de locatie, niet bij één rapport, en zijn vaak inmiddels opgevolgd.
Letterlijke eis uit de wet
De beroepskracht voorschoolse educatie beheerst aantoonbaar ten minste niveau 3F op de onderdelen Mondelinge Taalvaardigheid en Lezen.Letterlijke eis uit de wet
Onderdeel van een beroepsopleiding vormt ten minste een met gunstig gevolg afgesloten keuzedeel dat is gericht op het ontwikkelingsgericht werken in de voorschoolse educatie en dat ten minste kennis en vaardigheden omvat met betrekking tot: a. het werken met programma’s voor voor- en vroegschoolse educatie, b. het stimuleren van de ontwikkeling van het jonge kind, in het bijzonder op de gebieden taal, rekenen, motoriek en sociaal-emotionele ontwikkeling, c. het volgen van de ontwikkeling van peuters en het hierop afstemmen van het aanbod van voorschoolse educatie, d. het betrekken van de ouders bij het stimuleren van de ontwikkeling van kinderen, en e. het vormgeven aan de inhoudelijke aansluiting tussen voor- en vroegschoolse educatie en aan een zorgvuldige overgang van het kind van voor- naar vroegschoolse educatie. In afwijking hiervan is het keuzedeel niet vereist indien de genoemde kennis en vaardigheden al onderdeel zijn van de beroepsopleiding waarop de kwalificatie is gericht. De bezitter van een getuigschrift dat niet een keuzedeel voorschoolse educatie in de beroepsopleiding omvat, maakt aantoonbaar dat met gunstig gevolg scholing is afgerond, bestaande uit ten minste 12 dagdelen, die specifiek is gericht op het verwerven van kennis en vaardigheden met betrekking tot voorschoolse educatie als genoemd in het Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie.Letterlijke eis uit de wet
De verhouding tussen het aantal beroepskrachten voorschoolse educatie en het feitelijk aantal aanwezige kinderen in de groep bedraagt ten minste één beroepskracht voorschoolse educatie per acht kinderen.Letterlijke eis uit de wet
De houder van een kindercentrum waar voorschoolse educatie wordt aangeboden beschrijft in het pedagogisch beleidsplan, zo concreet en toetsbaar mogelijk, hoe het aanbod voorschoolse educatie zodanig is ingericht dat een kind vanaf de dag dat het tweeëneenhalf jaar oud wordt in anderhalf jaar ten minste 960 uur voorschoolse educatie kan ontvangen.Letterlijke eis uit de wet
De houder van een kindercentrum heeft voor elk kindercentrum een beleid dat ertoe leidt dat de veiligheid en gezondheid van de op te vangen kinderen zoveel mogelijk is gewaarborgd. De houder draagt er zorg voor dat er in de dagopvang conform het veiligheids- en gezondheidsbeleid wordt gehandeld.Letterlijke eis uit de wet
Het veiligheids- en gezondheidsbeleid omvat een concrete beschrijving van de risico’s die de opvang van kinderen van het desbetreffende kindercentrum met zich brengt, waarbij in ieder geval wordt ingegaan op: - de voornaamste risico’s met grote gevolgen voor de veiligheid van kinderen; - de voornaamste risico’s met grote gevolgen voor de gezondheid van kinderen; - het risico op grensoverschrijdend gedrag door beroepskrachten, beroepskrachten in opleiding, stagiairs, vrijwilligers, overige aanwezige volwassenen en kinderen.Zo is het geregeld
Fruit en tussendoortjes
Aparte slaapkamer
In de slaapkamer staan stapelbedjes waar de kinderen naar behoefte kunnen slapen of rusten.bron
Eigen tuin of plein
Op donderdag 9 augustus wordt de zomerschool afgesloten met een gezamenlijk uitje naar het Stadspark voor een bezoek aan de kinderboerderij, spelen in de speeltuin en een gezamenlijke lunch.bron
Eigen moestuin
Vaste gezichten op de groep
Zij worden begeleid door twee vaste pedagogisch medewerkers.bron
Kleine groepen
Prima kleinschalige opvang waar de kinderen met plezier heen gaan.bron
Foto's en dagverslag in de app
De locatie ontvangt je werkrooster via de ouderapp minimaal twee weken voorafgaande aan de nieuwe kalendermaand zodat je kind ingepland kan worden.bron
Ook halve dagen
Kids First biedt verschillende mogelijkheden aan voor dagopvang: hele en halve dagopvang.bron
Een tegel met een pijltje klapt open met de zin waar het kenmerk op steunt.
Wat de kinderen doen
Veel buiten spelen
We gaan lekker buitenspelen, knutselen, tekenen, bewegen en dansen.bron
De natuur in
Kids First vindt spelen en beleven in de natuur belangrijk voor de ontwikkeling van kinderen.bron
Uitstapjes in de buurt
Sport en gym
Wij organiseren dagelijks leuke en afwisselende activiteiten, denk aan muziek maken, peutergym, creatief knutselen of gezellig een boekje lezen.bron
Dansen
We gaan lekker buitenspelen, knutselen, tekenen, bewegen en dansen.bron
Zingen en muziek
We hebben het eerste kringmoment, we lezen een verhaaltje voor en zingen samen een liedje.bron
Knutselen en schilderen
Wij organiseren dagelijks leuke en afwisselende activiteiten, denk aan muziek maken, peutergym, creatief knutselen of gezellig een boekje lezen.bron
Voorlezen
We hebben het eerste kringmoment, we lezen een verhaaltje voor en zingen samen een liedje.bron
Extra aandacht voor taal
Het voorlezen draagt bij aan de taalontwikkeling en het vergroten van de woordenschat.bron
Buurt & omgeving
CBS-cijfers
Bron: CBS Kerncijfers wijken en buurten 2024.