Kinderdagverblijf
De Verwondering
Johan Jongkindstraat 26, Almere
Peuterspeelzaal De Verwondering aan de Johan Jongkindstraat in Almere ligt in de wijk Tussen de Vaarten en is gevestigd in basisschool Het Palet, onder Stichting GO!. Kinderen kunnen er vanaf 2 jaar terecht, met plek voor 16 kinderen in kleine groepen. Er is aandacht voor taalontwikkeling, kinderyoga, sport en veel buiten spelen, met vaste gezichten op de groep.
Geregistreerd sinds2014 · 12 jaar geregistreerd
Openingstijdenma 08:00 – 12:00 · di 08:00 – 12:00, 12:30 to 16:30 · wo Gesloten · do 08:00 – 12:00 · vr 08:00 – 12:00, 12:30 to 16:30
Totale grootteKlein (16 kindplekken)
Voorschoolse educatieJa
Gebruik van een appJa
BuitenspeelplaatsJa
Gesproken talenNederlands
Warm eten tussen de middagFruit en tussendoortjesSlapen in de buitenluchtEigen tuin of pleinEigen moestuinVaste gezichten op de groepKleine groepenFoto's en dagverslag in de appOok halve dagen
Veel buiten spelenUitstapjes in de buurtSport en gymDansenKinderyogaZingen en muziekKnutselen en schilderenVoorlezenExtra aandacht voor taal
Beoordelingen
Nog geen
Kinderdagverblijf
De Verwondering
Johan Jongkindstraat 26, 1318LW Almere
Peuterspeelzaal De Verwondering aan de Johan Jongkindstraat in Almere ligt in de wijk Tussen de Vaarten en is gevestigd in basisschool Het Palet, onder Stichting GO!. Kinderen kunnen er vanaf 2 jaar terecht, met plek voor 16 kinderen in kleine groepen. Er is aandacht voor taalontwikkeling, kinderyoga, sport en veel buiten spelen, met vaste gezichten op de groep.
Over deze opvang
Geregistreerd sinds2014 · 12 jaar geregistreerd
Openingstijdenma 08:00 – 12:00 · di 08:00 – 12:00, 12:30 to 16:30 · wo Gesloten · do 08:00 – 12:00 · vr 08:00 – 12:00, 12:30 to 16:30
Totale grootteKlein (16 kindplekken)
Voorschoolse educatieJa
Gebruik van een appJa
BuitenspeelplaatsJa
Gesproken talenNederlands
GGD-inspectie
De GGD controleert elke opvang namens de gemeente, meestal jaarlijks. Hoe lees je een GGD-rapport?
7 punten niet in ordeJaarlijks onderzoek · bezocht 5 februari 2026 · rapport 17 maart 2026 · GGD Flevoland
46
eisen getoetst
7
niet in orde
Geen
handhaving door gemeente
4 rapporten in het registerklik voor het pdf
Wat er niet in orde was, en wat wel
Niet in orde bij dit onderzoek
Beleid voorschoolse educatieHet pedagogisch beleidsplan beschreef de aanpak van de voorschoolse educatie niet concreet of toetsbaar genoeg, of er werd niet volgens gewerkt.
Letterlijke eis uit de wet
De houder van een kindercentrum waar voorschoolse educatie wordt aangeboden geeft uitvoering aan het pedagogisch beleidsplan wat de aanvullende onderwerpen voor voorschoolse educatie betreft, evalueert de uitvoering jaarlijks, en stelt het plan zo nodig aan de hand hiervan bij.Scholing voorschoolse educatieDe medewerkers op de peutergroep met voorschoolse educatie hadden niet (allemaal) de vereiste aanvullende scholing, of het jaarlijkse opleidingsplan ontbrak, werd niet concreet uitgevoerd of niet jaarlijks geëvalueerd.
Letterlijke eis uit de wet
De bezitter van een getuigschrift dat niet een keuzedeel voorschoolse educatie in de beroepsopleiding omvat, maakt aantoonbaar dat met gunstig gevolg scholing is afgerond, bestaande uit ten minste 12 dagdelen, die specifiek is gericht op het verwerven van kennis en vaardigheden met betrekking tot voorschoolse educatie als genoemd in het Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie. OF Onderdeel van een beroepsopleiding vormt ten minste een met gunstig gevolg afgesloten keuzedeel dat is gericht op het ontwikkelingsgericht werken in de voorschoolse educatie en dat ten minste kennis en vaardigheden omvat met betrekking tot: a. het werken met programma’s voor voor- en vroegschoolse educatie, b. het stimuleren van de ontwikkeling van het jonge kind, in het bijzonder op de gebieden taal, rekenen, motoriek en sociaal-emotionele ontwikkeling, c. het volgen van de ontwikkeling van peuters en het hierop afstemmen van het aanbod van voorschoolse educatie, d. het betrekken van de ouders bij het stimuleren van de ontwikkeling van kinderen, en e. het vormgeven aan de inhoudelijke aansluiting tussen voor- en vroegschoolse educatie en aan een zorgvuldige overgang van het kind van voor- naar vroegschoolse educatie. In afwijking hiervan is het keuzedeel niet vereist indien de genoemde kennis en vaardigheden al onderdeel zijn van de beroepsopleiding waarop de kwalificatie is gericht.Bezetting peutergroep (VE)Op de peutergroep met voorschoolse educatie stonden op sommige momenten te weinig beroepskrachten voorschoolse educatie voor het aantal kinderen (ten minste één per acht kinderen).
Letterlijke eis uit de wet
De verhouding tussen het aantal beroepskrachten voorschoolse educatie en het feitelijk aantal aanwezige kinderen in de groep bedraagt ten minste één beroepskracht voorschoolse educatie per acht kinderen.Pedagogisch coach voorschoolse educatieVoor de voorschoolse educatie was de inzet van een pedagogisch beleidsmedewerker niet geregeld, niet aantoonbaar, niet beschreven in het pedagogisch beleidsplan, of er waren te weinig uren ingezet.
Letterlijke eis uit de wet
De houder van een kindercentrum waar voorschoolse educatie wordt aangeboden beschrijft in het pedagogisch beleidsplan, zo concreet en toetsbaar mogelijk, de wijze waarop invulling wordt gegeven aan de verplichting tot inzet van een pedagogisch beleidsmedewerker voorschoolse educatie, en hoe daarmee de kwaliteit van de voorschoolse educatie wordt bevorderd.Scholing voorschoolse educatieDe medewerkers op de peutergroep met voorschoolse educatie hadden niet (allemaal) de vereiste aanvullende scholing, of het jaarlijkse opleidingsplan ontbrak, werd niet concreet uitgevoerd of niet jaarlijks geëvalueerd.
Letterlijke eis uit de wet
De houder van een kindercentrum waar voorschoolse educatie wordt aangeboden, stelt jaarlijks voor elke locatie voorschoolse educatie een opleidingsplan vast dat in elk geval tot uitdrukking brengt op welke wijze de kennis en vaardigheden (als genoemd in het Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie) van de beroepskracht voorschoolse educatie worden onderhouden. De houder geeft op concrete en toetsbare wijze uitvoering aan het opleidingsplan, evalueert het plan jaarlijks en stelt het plan aan de hand van de evaluatie zo nodig bij.Veiligheid en gezondheidHet veiligheids- en gezondheidsbeleid ontbrak, was niet actueel of niet binnen drie maanden na opening geëvalueerd, of in de praktijk werd er niet naar gehandeld.
Letterlijke eis uit de wet
De houder van een kindercentrum heeft voor elk kindercentrum een beleid dat ertoe leidt dat de veiligheid en gezondheid van de op te vangen kinderen zoveel mogelijk is gewaarborgd. De houder draagt er zorg voor dat er in de dagopvang conform het veiligheids- en gezondheidsbeleid wordt gehandeld.Veiligheid en gezondheidHet veiligheids- en gezondheidsbeleid ontbrak, was niet actueel of niet binnen drie maanden na opening geëvalueerd, of in de praktijk werd er niet naar gehandeld.
Letterlijke eis uit de wet
De houder of voorgenomen houder van een kindercentrum stelt het veiligheids- en gezondheidsbeleid schriftelijk vast en verstrekt dit bij de aanvraag tot exploitatie. De houder evalueert, en indien nodig actualiseert, het veiligheids- en gezondheidsbeleid binnen drie maanden na opening van het kindercentrum. Daarna houdt de houder het veiligheids- en gezondheidsbeleid actueel.Wel getoetst en in orde
Pedagogisch klimaat · 26 eisen
Personeel en groepen · 8 eisen
Veiligheid en gezondheid · 5 eisen
Wat de toezichthouder schreef
Uit dit jaarlijks onderzoek blijkt dat KDV De Verwondering niet aan alle beoordeelde eisen voldoet.
• niet volledig werken volgens het veiligheids- en gezondheidsbeleid.
Kinderdagverblijf De Verwondering is op donderdag 5 februari 2026 bezocht voor het jaarlijks onderzoek. Het KDV is vooraf niet op de hoogte gebracht van het bezoek. De toezichthouder heeft tijdens het bezoek gesproken met de aanwezige beroepskrachten. De toezichthouder heeft de pedagogische praktijk geobserveerd. Ook zijn er documenten opgevraagd en beoordeeld.
De uitleg in gewone taal is van Kribo; de letterlijke eis staat er ingeklapt onder. Bij twijfel is het pdf van de GGD leidend.Volledig rapport (pdf)
Zo is het geregeld
Warm eten tussen de middag
Fruit en tussendoortjes
Slapen in de buitenlucht
Zo staat het op de site van de opvang
In speciale buitenbedjes slapen ze in de frisse lucht, wat vaak zorgt voor een diepere en rustigere slaap.bron
Eigen tuin of plein
Zo staat het op de site van de opvang
Iedere groep heeft een eigen buitenruimte voorzien van natuurlijke (houten) speeltoestellenbron
Eigen moestuin
Zo staat het op de site van de opvang
Thema op de locatie is de natuur, van een boomhut in de hal tot moestuinbakken op de groepen en groene ontdekkingstuinenbron
Vaste gezichten op de groep
Kleine groepen
Foto's en dagverslag in de app
Ook halve dagen
Een tegel met een pijltje klapt open met de zin waar het kenmerk op steunt.
Wat de kinderen doen
Veel buiten spelen
Zo staat het op de site van de opvang
Ze denken dat we de hele dag lekker aan het buitenspelen zijn, knutselen etc.bron
Uitstapjes in de buurt
Zo staat het op de site van de opvang
Daarom is er volop keuze uit gastlessen, excursies, doe-het-zelf lessen en ondersteuningsmogelijkheden.bron
Sport en gym
Zo staat het op de site van de opvang
In de gymzaal spelen we diverse spelletjes, zoals mattenvoetbal of levend Stratego.bron
Dansen
Zo staat het op de site van de opvang
Thema aanbod, buitenspelen, kleuren laten leren, samenspelen, leren knippen, samen dansen, muziek maken etc.bron
Kinderyoga
Zo staat het op de site van de opvang
Ook wordt er regelmatig samengewerkt met professionele docenten die kickbokslessen, yoga, crossfit etc.bron
Zingen en muziek
Zo staat het op de site van de opvang
We praten en luisteren veel, spelen samen, lezen voor, zingen of luisteren muziek.bron
Knutselen en schilderen
Zo staat het op de site van de opvang
Ze denken dat we de hele dag lekker aan het buitenspelen zijn, knutselen etc.bron
Voorlezen
Zo staat het op de site van de opvang
We praten en luisteren veel, spelen samen, lezen voor, zingen of luisteren muziek.bron
Extra aandacht voor taal
Zo staat het op de site van de opvang
De onderzoekers zien echter dat de taalontwikkeling van deze peuters in ieder geval niet achteruit is gegaan.bron
Buurt & omgeving
CBS-cijfers
Bron: CBS Kerncijfers wijken en buurten 2024.
€ 324k
Gem. WOZ-waarde
Rond landelijk gemiddelde
52%
Koopwoningen
Gemengde wijk
18%
Kinderen 0–15 jr
Veel jonge gezinnen
45%
Huishoudens met kinderen
Gezinsbuurt
Beoordelingen
Nog geen beoordelingen
