De Bonkelaar
Kinderdagverblijf De Bonkelaar zit aan de Molenwijk in Amsterdam en biedt peuteropvang voor kinderen van 0 tot 4 jaar. Binnen is er ruimte genoeg voor wel twee voorscholen, en buiten wordt er gespeeld op het schoolplein. Er is veel contact met de naburige basisschool: er wordt met dezelfde thema's gewerkt, samen Sint Maarten gelopen en uitgewisseld tijdens de Kinderboekenweek, met een VVE-programma dat peuters spelenderwijs voorbereidt op school.
Beoordelingen
De Bonkelaar
Kinderdagverblijf De Bonkelaar zit aan de Molenwijk in Amsterdam en biedt peuteropvang voor kinderen van 0 tot 4 jaar. Binnen is er ruimte genoeg voor wel twee voorscholen, en buiten wordt er gespeeld op het schoolplein. Er is veel contact met de naburige basisschool: er wordt met dezelfde thema's gewerkt, samen Sint Maarten gelopen en uitgewisseld tijdens de Kinderboekenweek, met een VVE-programma dat peuters spelenderwijs voorbereidt op school.
Over deze opvang
GGD-inspectie
De GGD controleert elke opvang namens de gemeente, meestal jaarlijks. Hoe lees je een GGD-rapport?
Wat er gecontroleerd is en wat de toezichthouder schreef
De Bonkelaar is onderdeel van Tinteltuin B.V. De organisatie biedt op diverse plaatsen in Noord-Holland kinderopvang aan. In de regio Amsterdam exploiteert Tinteltuin 16 kinderdagverblijven en 12 buitenschoolse-opvanglocaties. Elke vestiging van TintelTuin staat onder leiding van een locatiemanager. De locatiemanagers sturen meerdere locaties aan. De locatiemanagers worden weer aangestuurd door de clustermanagers van TintelTuin.
De locatie heeft 1 voorschoolgroep waarin maximaal 16 kinderen door 2 beroepskrachten worden opgevangen. Met het VE-programma Startblokken wordt voorschoolse educatie geboden.
In dit onderzoek is aan alle onderzochte kwaliteitseisen voldaan. Sinds het vorig jaarlijks onderzoek van 27 mei 2026, is 1 nieuwe beroepskracht gestart. Samen met de andere beroepskracht werken zij 4 dagen per week samen. Minimaal 2 dagen per week worden zij ondersteund door een pedagogisch assistent. Teamvergaderingen worden gezamenlijk gedaan met het team van het naastgelegen kinderdagverblijf, dat door dezelfde locatiemanager wordt aangestuurd. De inrichting op de groep is passend bij de leeftijd en interesses van de kinderen. In de groepsruimte zijn thematische hoeken en betekenisvol materiaal dat aansluit bij het VE-programma Startblokken.
Aan alle onderzochte kwaliteitseisen wordt voldaan. De toezichthouder adviseert het rapport ter kennisname in ontvangst te nemen.
Zo is het geregeld
Warm eten tussen de middag
Fruit en tussendoortjes
Onze prijzen zijn inclusief luiers, babyvoeding(standaard) en andere gebruikelijke voedingsmiddelen, zoals broodmaaltijden, vers fruit, zuivel en gezonde tussendoortjes.bron
Luiers zitten erbij
Onze prijzen zijn inclusief luiers, babyvoeding(standaard) en andere gebruikelijke voedingsmiddelen, zoals broodmaaltijden, vers fruit, zuivel en gezonde tussendoortjes.bron
Eigen tuin of plein
We dagen kinderen uit om hun wereld te vergroten: eerst in de eigen buitenruimte, later in de buurt of in de natuur.bron
Kleine groepen
We moeten dan tijdens lange periodes rekening houden met kleine groepen, terwijl we ook genoeg pedagogische medewerkers op de groep willen hebben staan.bron
Dagen ruilen kan
Het is niet mogelijk om voor een officiële feestdag een ruildag aan te vragen.bron
Een tegel met een pijltje klapt open met de zin waar het kenmerk op steunt.
Wat de kinderen doen
Veel buiten spelen
Bijvoorbeeld spelen met andere kinderen, buitenspelen of sporten, knutselen of tekenen, lezen of rustig een spel doen of meedoen aan activiteiten die de pedagogisch professionals organiseren.bron
De natuur in
We dagen kinderen uit om hun wereld te vergroten: eerst in de eigen buitenruimte, later in de buurt of in de natuur.bron
Uitstapjes in de buurt
Naast de activiteiten in onze groepsruimtes, maken we ook graag uitstapjes naar bijvoorbeeld het bos of de schaatsbaan en doen we experimentjes in een heus laboratorium.bron
Sport en gym
“Na schooltijd worden er sportactiviteiten georganiseerd in een gymzaal op loopafstand.bron
Dansen
In Lydia’s lessen komen dansen, zingen en luisteren samen.bron
Zingen en muziek
Sinds 2018 verzorgt Lydia met veel enthousiasme muziekactiviteiten op KDV- en peutergroepen van verschillende TintelTuin locaties in Amsterdam-Noord en Zaanstad.bron
Knutselen en schilderen
Bijvoorbeeld spelen met andere kinderen, buitenspelen of sporten, knutselen of tekenen, lezen of rustig een spel doen of meedoen aan activiteiten die de pedagogisch professionals organiseren.bron
Voorlezen
Kinderen van de basisschool komen bijvoorbeeld eens een boekje voorlezen bij het KDV of peuterspelen.bron
Extra aandacht voor taal
De vaste structuur en herhaling in haar lessen helpen kinderen groeien in hun taalontwikkeling, sociale ontwikkeling en zelfvertrouwen.bron
Buurt & omgeving
CBS-cijfers
Bron: CBS Kerncijfers wijken en buurten 2024.
