de Blokwei
Beoordelingen
de Blokwei
Over deze opvang
GGD-inspectie
De GGD controleert elke opvang namens de gemeente, meestal jaarlijks. Hoe lees je een GGD-rapport?
Wat er gecontroleerd is en wat de toezichthouder schreef
Bij de volgende hoofdstukken is aan de beoordeelde kwaliteitseisen voldaan:
• veiligheid en gezondheid.
In het rapport licht de toezichthouder dit verder toe.
De Blokwei (KDV) maakt onderdeel uit van kinderopvangorganisatie Kober B.V. De Blokwei is gevestigd in basisschool de Blokwei te Roosendaal. Er wordt opvang geboden aan één groep van maximaal 16 kinderen in de leeftijd van 2-4 jaar. Deze locatie biedt Voorschoolse Educatie (VE) aan en hanteert de methode Uk en Puk. De voorziening is geopend op maandag, dinsdag en donderdag van 8.30 uur tot 11.50 uur (niet VVE)/ 13.50 uur (VE).
Een aanwijzing is een formele opdracht van de gemeente om iets binnen een termijn te herstellen. Besluiten horen bij de locatie, niet bij één rapport, en zijn vaak inmiddels opgevolgd.
Letterlijke eis uit de wet
De houder van een kindercentrum bevordert de kennis en het gebruik van de handelswijze dat, indien een bij de onderneming werkzaam persoon bekend is geworden dat de natuurlijke persoon die tevens houder is zich mogelijk schuldig maakt of heeft gemaakt aan een misdrijf tegen de zeden of mishandeling jegens een kind dat gebruik maakt van de door de houder geboden kinderopvang, deze persoon in contact kan treden met de vertrouwensinspecteur kinderopvang en in geval van een redelijk vermoeden onverwijld aangifte doet bij een daartoe aangewezen opsporingsambtenaar.Letterlijke eis uit de wet
De houder van een kindercentrum heeft voor elk kindercentrum een beleid dat ertoe leidt dat de veiligheid en gezondheid van de op te vangen kinderen zoveel mogelijk is gewaarborgd. De houder draagt er zorg voor dat er in de dagopvang conform het veiligheids- en gezondheidsbeleid wordt gehandeld.Letterlijke eis uit de wet
Onderdeel van een beroepsopleiding vormt ten minste een met gunstig gevolg afgesloten keuzedeel dat is gericht op het ontwikkelingsgericht werken in de voorschoolse educatie en dat ten minste kennis en vaardigheden omvat met betrekking tot: a. het werken met programma’s voor voor- en vroegschoolse educatie, b. het stimuleren van de ontwikkeling van het jonge kind, in het bijzonder op de gebieden taal, rekenen, motoriek en sociaal-emotionele ontwikkeling, c. het volgen van de ontwikkeling van peuters en het hierop afstemmen van het aanbod van voorschoolse educatie, d. het betrekken van de ouders bij het stimuleren van de ontwikkeling van kinderen, en e. het vormgeven aan de inhoudelijke aansluiting tussen voor- en vroegschoolse educatie en aan een zorgvuldige overgang van het kind van voor- naar vroegschoolse educatie. In afwijking hiervan is het keuzedeel niet vereist indien de genoemde kennis en vaardigheden al onderdeel zijn van de beroepsopleiding waarop de kwalificatie is gericht. De bezitter van een getuigschrift dat niet een keuzedeel voorschoolse educatie in de beroepsopleiding omvat, maakt aantoonbaar dat met gunstig gevolg scholing is afgerond, bestaande uit ten minste 12 dagdelen, die specifiek is gericht op het verwerven van kennis en vaardigheden met betrekking tot voorschoolse educatie als genoemd in het Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie.Zo is het geregeld
Warm eten tussen de middag
Fruit en tussendoortjes
Doekjes en zalf zitten erbij
Luiers & verzorgingsproducten (voor kinderdagverblijf, peuteropvang en voorschool).bron
Eigen tuin of plein
Sommige locaties hebben een eigen buitenruimte, anderen delen hun buitenruimte met de school of met de buurt.bron
Eigen moestuin
Eventueel kan een locatie ook nog kiezen voor bijvoorbeeld een moestuin.bron
Vaste gezichten op de groep
Vertrouwd en persoonlijk: we werken met kleinschalige teams en vaste gezichten die jouw kind buiten school opvangen.bron
Kleine groepen
Foto's en dagverslag in de app
Ook halve dagen
We vinden het fijn om samen de ochtend of middag af te sluiten met een leuke activiteit of verhaal.bron
Een tegel met een pijltje klapt open met de zin waar het kenmerk op steunt.
Wat de kinderen doen
Veel buiten spelen
Dus natuurlijk zoeken we elkaar op en spelen we vaak samen buiten op het schoolplein.bron
De natuur in
Muziek, sport, creativiteit of activiteiten in de natuur; we zorgen er graag voor dat de kinderen het samen naar hun zin hebben.bron
Uitstapjes in de buurt
Sport en gym
Dansen
Voor extra sport en beweging maken we gebruik van gymzalen en pleinen, waar volop ruimte is om te voetballen, dansen en vrij te spelen.bron
Kinderyoga
Ze kiezen bijvoorbeeld voor kooklessen, een sportieve activiteit zoals yoga of voetbal of iets creatiefs als techniek en houtbewerking.bron
Zingen en muziek
Je kind krijgt er volop ruimte om rond te kruipen, met de auto’s te spelen, samen liedjes te zingen, te bouwen, puzzelen, tekenen – en zo spelenderwijs te groeien.bron
Knutselen en schilderen
Stempelen met sponzen, herfststukjes maken met bladeren; bij de Blokwei dagen we je peuter uit om lekker creatief bezig te zijn.bron
Voorlezen
We lezen prentenboeken, zingen liedjes en maken muziek met eigen creaties.bron
Extra aandacht voor taal
Buurt & omgeving
CBS-cijfers
Bron: CBS Kerncijfers wijken en buurten 2024.