de Stadshoeve dependance
Buitenschoolse opvang de Stadshoeve (dependance) van TintelTuin in Amsterdam, met kleine groepen en een eigen tuin. Kinderen worden van school gehaald en kunnen er warm eten, dansen en de natuur in.
Beoordelingen
de Stadshoeve dependance
Buitenschoolse opvang de Stadshoeve (dependance) van TintelTuin in Amsterdam, met kleine groepen en een eigen tuin. Kinderen worden van school gehaald en kunnen er warm eten, dansen en de natuur in.
Over deze opvang
GGD-inspectie
De GGD controleert elke opvang namens de gemeente, meestal jaarlijks. Hoe lees je een GGD-rapport?
Wat er gecontroleerd is en wat de toezichthouder schreef
BSO de Stadshoeve dependance is onderdeel van TintelTuin B.V. De organisatie biedt op diverse plaatsen in Noord-Holland kinderopvang aan. In de regio Amsterdam exploiteert TintelTuin 16 kinderdagverblijven en 12 buitenschoolse-opvanglocaties. Elke vestiging van TintelTuin staat onder leiding van een locatiemanager. De locatiemanagers sturen meerdere locaties aan. De locatiemanagers worden weer aangestuurd door de clustermanagers van TintelTuin.
Buitenschoolse opvang BSO de Stadshoeve dependance is gevestigd in een landelijke omgeving in Amsterdam-Noord. Op de locatie worden maximaal 20 kinderen van 4 en 5 jaar kunnen opgevangen. Vanaf 6 jaar stromen de kinderen door naar De Stadshoeve, een nabijgelegen buitenschoolse opvang van dezelfde houder. Op woensdag, vrijdag en op schoolvrije dagen worden de kinderen op de andere locatie opgevangen. De 2 locaties werken intensief samen, bijvoorbeeld met het ophalen van de kinderen uit school.
Bij de buitenschoolse opvang werken 2 vaste beroepskrachten van wie 1 beroepskracht als senior een rol heeft bij het bewaken van de pedagogische kwaliteit. De locatiemanager stuurt zowel dit team als het team van de nabijgelegen locatie aan.
In dit onderzoek blijkt dat aan alle onderzochte kwaliteitseisen wordt voldaan. Verder blijkt dat 1 vaste beroepskracht langdurig afwezig is. Door beroepskrachten van de nabijgelegen locatie (structureel) te laten invallen, zorgt de houder ervoor dat het beleid uitgevoerd kan worden.
Zo is het geregeld
Warm eten tussen de middag
Fruit en tussendoortjes
Onze prijzen zijn inclusief luiers, babyvoeding(standaard) en andere gebruikelijke voedingsmiddelen, zoals broodmaaltijden, vers fruit, zuivel en gezonde tussendoortjes.bron
Luiers zitten erbij
Onze prijzen zijn inclusief luiers, babyvoeding(standaard) en andere gebruikelijke voedingsmiddelen, zoals broodmaaltijden, vers fruit, zuivel en gezonde tussendoortjes.bron
Eigen tuin of plein
We dagen kinderen uit om hun wereld te vergroten: eerst in de eigen buitenruimte, later in de buurt of in de natuur.bron
Kleine groepen
We moeten dan tijdens lange periodes rekening houden met kleine groepen, terwijl we ook genoeg pedagogische medewerkers op de groep willen hebben staan.bron
Dagen ruilen kan
Het is niet mogelijk om voor een officiële feestdag een ruildag aan te vragen.bron
Een tegel met een pijltje klapt open met de zin waar het kenmerk op steunt.
Wat de kinderen doen
Veel buiten spelen
Bijvoorbeeld spelen met andere kinderen, buitenspelen of sporten, knutselen of tekenen, lezen of rustig een spel doen of meedoen aan activiteiten die de pedagogisch professionals organiseren.bron
De natuur in
We dagen kinderen uit om hun wereld te vergroten: eerst in de eigen buitenruimte, later in de buurt of in de natuur.bron
Uitstapjes in de buurt
Naast de activiteiten in onze groepsruimtes, maken we ook graag uitstapjes naar bijvoorbeeld het bos of de schaatsbaan en doen we experimentjes in een heus laboratorium.bron
Sport en gym
“Na schooltijd worden er sportactiviteiten georganiseerd in een gymzaal op loopafstand.bron
Dansen
In Lydia’s lessen komen dansen, zingen en luisteren samen.bron
Zingen en muziek
Sinds 2018 verzorgt Lydia met veel enthousiasme muziekactiviteiten op KDV- en peutergroepen van verschillende TintelTuin locaties in Amsterdam-Noord en Zaanstad.bron
Knutselen en schilderen
Bijvoorbeeld spelen met andere kinderen, buitenspelen of sporten, knutselen of tekenen, lezen of rustig een spel doen of meedoen aan activiteiten die de pedagogisch professionals organiseren.bron
Voorlezen
Kinderen van de basisschool komen bijvoorbeeld eens een boekje voorlezen bij het KDV of peuterspelen.bron
Extra aandacht voor taal
De vaste structuur en herhaling in haar lessen helpen kinderen groeien in hun taalontwikkeling, sociale ontwikkeling en zelfvertrouwen.bron
Buurt & omgeving
CBS-cijfers
Bron: CBS Kerncijfers wijken en buurten 2024.